海峡两岸大学校长齐集厦门共商发展大计

    9月6日上午，由中国高等教育学会、福建省教育厅和厦门大学举办的第二届海峡两岸大学校长论坛在厦门大学隆重开幕。全国政协常委、港澳台侨委员会副主任陈明义出席了今天的开幕式，全国人大常委、原教育部副部长吴启迪，国务院台湾事务办公室副主任孙亚夫，中国高等教育学会会长周远清，中共福建省委常委、副省长陈桦，台湾大学校长李嗣涔等分别在开幕式上致辞。
    海峡两岸90多所高校近200名校长及代表汇聚一堂，讨论的话题包括两岸学分、学历互认和台湾高校招收大陆学生等。这一论坛每两年举办一次，本届论坛台湾高校来了36所，包括台湾大学、政治大学、交通大学、台湾师范大学等；大陆地区参会高校有57所，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、兰州大学、福建师范大学、厦门大学、福州大学、中山大学等31所教育部重点建设的“985”高校。本次论坛主题是大学的办学理念与社会责任和两岸大学的交流与合作。其中，两岸学分、学历互认，台湾大学招收大陆学生，台湾高校异地办学等务实话题受到人们高度的关注。

两岸大学校长畅所欲言

    国立台湾大学校长李嗣涔告诉记者，从上世纪80年代两岸教育界个人对个人的小规模交流，到90年代中期学校对学校的较大规模互访，从一开始学校之间非正式交流，到这几年学校之间签订正式合约，两岸教育交流日益频繁，迫切需要由民间的、单向的、非正常化的方式向政策层面保障的、双向的、正常化方向发展。 
    台湾嘉义大学校长李明仁说，两岸高等教育交流成效显著，大陆已有近百所高校与台湾高校签订了校际交流与合作的协议，台生在大陆学习的环境得到了明显改善，大陆公布了多项政策，包括实行台生同等收费标准和设立台生奖学金，认可台湾教育行政部门核准的台湾高等学校的学历等等，并且出台了“欢迎台湾高校来祖国大陆招生”的政策，不断为台生在大陆学习提供各种便利措施。 
    厦门大学校长朱崇实说，和以前通过第三地辗转来到大陆不一样，今年很多台湾的大学校长通过福建沿海与金马澎地区直接往来航线和周末包机过来，两岸校长交流的环境和条件日益成熟。尽管如此，大家仍然希望尽快截弯取直，消除不必要的限制，尽快让两岸各项交流更加便捷。 
    据了解，台行政当局教育主管部门7月中旬对外表示，对采认大陆学历、开放大陆学生来台攻读学位等，还在研究阶段，预计半年内可拟定出具体方案，但目前还没有明确的时间表。 
    “我们寄希望于两岸的主管部门有更多共识来合力促进两岸教育交流的纵深发展。”北京大学校长许智宏说，对于学分学历互认等问题，实际上两岸的大学校长没有太大分歧，关键是两岸的主管部门尤其是台湾主管部门的作为。 
    许智宏说：“我们学校300多个台生抱怨，北大的学历全世界都承认，就是台湾不承认。但我认为这是暂时的，问题将会尽快得到解决。” 
    李嗣涔说：“很多台湾学校非常希望招收大陆学生，我也常常接到大陆高中生、大学生希望来台大念书的信函。对于很多台湾学生来说，大陆是个广阔的经济体，充满了吸引力。” 
    在本届论坛中，朱崇实校长提出，两岸可以在相互承认学分、共同研讨课程品质标准、互相开放教学资源、共建联合实验室与科研平台、共同申请课题、联合培养研究生等方面进行合作，这得到了台湾政治大学校长吴思华等校长的认同。 
    台湾政治大学校长吴思华说，“其实两岸在基本的高等教育人才培养的思维上有很高的共识，对整个中华社会来讲是很好的事情，需要尽快去推动。” 吴思华告诉记者，在政策上大家迫切希望主管部门尽快推动、加快开放，另一方面，两岸大学校长也希望组成团队，尽快就两岸教育交流正常化过程中将涉及的包括互认学分学历、推动双联学位、共同申请国际科研经费等问题进行了解与评估，并把有关结果提供给两岸的决策层和有关部门做参考。
    国务院台湾事务办公室副主任孙亚夫指出，当前两岸关系的改善和发展，为扩大和深化两岸教育交流与合作提供了比以往更有利的条件。两岸教育各有优势，具有共同的文化基础，有着广阔的发展空间，此次论坛的举办对促进新形势下两岸教育交流与合作将产生重要影响。
    孙亚夫强调，中华文化是维系两岸同胞的精神纽带，在开展两岸教育交流与合作时，应该弘扬中华文化这条主线，增进两岸同胞特别是青年人对中华文化的共同认识，使之在促进两岸关系和平发展及中华民族伟大复兴的进程中发挥更大的作用。
    海峡两岸高等教育的交流与合作在教师互派、举办学术会议、学生交流等方面均取得了积极进展。据了解，2007年度大陆高校招收各类台湾学生2235人，在校台生达6568人。

两岸大学校长发表《联合宣言》

    为期两天的第二届海峡两岸大学校长论坛在厦门闭幕。来自海峡两岸90多所高校的近200名校长、副校长或校长代表齐聚厦门大学，围绕论坛主题“两岸大学的交流与合作”和“大学办学理念与社会责任”进行了深入探讨和交流。论坛最终达成六点共识并发布了《第二届海峡两岸大学校长论坛宣言》。
    宣言提出两岸大学应充分认识和利用海峡两岸关系发展的大好时机，充分发挥两岸大学的各自优势，进一步推进两岸高等教育之间的交流与合作，促进两岸高等教育优势互补，共同繁荣两岸高等教育事业。 
    在两岸人才交流上，积极创建两岸大学交流与合作的新平台，有效拓展海峡两岸高校交流与合作的渠道，扩大交流的层面，深化合作的内容，创新交流与合作的模式，加快推进双方学历和学分互认，以扩大双方学生流动的数量。尝试联合举办高等教育机构，开创两岸高校办学资源共享的新局面，真正实现两岸大学双赢合作。 
    在科研交流与合作上，宣言提出两岸高校共同组建创新团队，联合建设具有重大攻关能力的科研平台与实验室，合力申请国际或双方重大科研课题，提升两岸高校的学术水准和整体科研创新能力。
    宣言还提出，两岸高校应积极探索与交流创建世界一流大学的模式和管道，寻找和平发展主题下两岸一流大学的共同责任，为实现中华民族的伟大复兴作出卓越贡献。两岸高校要继承海峡两岸优良的文化传统，充分发挥两岸高校人才培养、科技创新、社会服务和文化引领的优势，增进两岸教育界、科技界、企业界等的良性互动，共同建设海峡西岸经济区，为推动两岸经济社会发展、增进两岸人民福祉、促进两岸和平发展作贡献。 
    最后，与会代表一致同意第三届海峡两岸大学校长论坛于2010年在台湾举办，由台湾政治大学主办。